CCAM Scène Nationale de Vandoeuvre / Studio Théâtre
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L’EAC brasse sur tous les territoires du Grand Est des projets multiples et divers en direction des publics de la maternelle à l’université. Il sera question de la place des pratiques de création, en particulier dans le domaine des musiques de création, dans ces dispositifs.

Table ronde : Peut-on mettre la création entre toutes les mains ?

Claude Georgel, membre de la PfMC° et directeur du Pôle supérieur d’enseignement artistique Paris – Boulogne-Billancourt (PSPBB) écrivait, dans la présentation des premières JCM, au sujet des pratiques musicales et de la création : « Aujourd’hui, les apports des technologies, les croisements esthétiques et culturels, le développement de nouvelles pédagogies s’adressant à des publics de plus en plus nombreux et divers ont incité à réintroduire la création plus intimement dans les apprentissages, à tous les niveaux. L’improvisation est reconnue comme un geste très important et accessible à tous, les écritures nouvelles croisent les modes de l’oralité à celles de l’écriture, elles s’inspirent mutuellement, et nourrissent désormais activement les apprentissages… »

On peut tout à fait reprendre ces constats et cette réflexion pour observer, dans le domaine des Ateliers de Pratiques Artistiques et autres dispositifs soutenus par l’EAC, quelle place occupent ces apprentissages et cette pratique de la création.

On aura autour de cette table ronde une présentation de réalisations avec ces publics et une discussion plus large sur les enjeux de mettre la création « entre toutes les mains ».

Problématiques abordées :

Apprentissages et création : Quels enjeux ?

Réussir un projet de création : médiation, environnement…

13h30 : accueil

14h → 14h15 : DAAC / DRAC – Présentation des évolutions du dispositif Éducation Artistique et Culturelle

14h15 → 15h15 : Témoignages

15h30 → 16h30 : Table ronde

Peut-on mettre la création entre toutes les mains ?

16h30 → 17h15 : Présentation de « Superphoniques » par Simon Bernard en lien avec un enseignant local

17h15 → 17h30 : Synthèse par Gilles Auzeloux